按照校的求，我给儿子写一封信。且此不让生知，更不让生信。在某次活动中，信将由老师分给每一名生，希望方式，在他普遍十四周岁，带给他每人一份儿意外的欣喜。
是我生平一次给我的儿子写信。
我竟不知在一封信该写些什。我不愿在信中流露我他的体恤。因几乎每一城市的初二的儿女他一的似箭在弦，他不应格外体恤。我不愿信的方式鞭策他。因他己早已深知每次在分数竞争中失利，己意味着一严峻。我不愿在信中写入他所寄的希望。我不望子龙。实我祈祝他有幸受高等教育，仅仅一点已使他早熟了。他的日渐熟正是我倍感欣慰的，同又是倍感悲哀的。刚刚十四岁就始思考人生忧患己未的命运，太令我父亲的替他感沮丧了。我己的少年代就是从忧患中度的。我真不愿他年的我一。年的我是因境的贫寒，今的他是因变了中国的高考制度的奴仆。我极端憎恶一现代八股式的高考制度，但我又十分冷静明白——此一点最是我丝毫不流露在字行间的……
“爸爸，你怎了久……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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