的品必须通互相帮助精神的谐才养。我从儿童身社的产生凝聚力，是每一社组织的根本。
比有意识的行社产生的凝聚力更。凝聚力的形是眼观察的，就像组织器官细胞的展程一。显，社儿童的展进程是相同的，经历一胚胎阶段。有趣的是，儿童渐渐意识己的展与社的展息息相关。他感觉己的行影响整群体的行。他此不仅感兴趣，且努力工。达了一定的水平，儿童不再随所行动，是群体的利益放在首位。走向社意识的步前的“族精神”或“部落精神”相似，因我知，在原始社，体热爱、保卫己的群体，他己存在的目标。些特点在儿童身刚刚现的候。团体的融合应该在校进行培养，正是我缺少的东西，正是因缺漏才导致了文化的停滞。
在人类社中唯有一群体不缺少凝聚力，那就是儿童。儿童神奇的力是的，我应该关注并珍惜它。因不管是格是社感觉不是老师教给我的，它是从生活中产生的。我不应该的社凝聚力……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
抱歉，章节内容不支持该浏览器显示～
【为了使用完整的阅读功能】
请考虑使用〔Chrome 谷歌浏览器〕、〔Safari 苹果浏览器〕或者〔Edge 微软浏览器〕等原生浏览器阅读！
谢谢!!!