隨後的半個年頭，倪煥金姐幸福沉浸在戀人的有玫瑰一般色與香的朝著未來佳境含笑的生活裡。一個還是當他的教師，一個開始從教育工的練習；正像在春光明媚的時節，神暢適，仰首昂，舉步走麗康莊的，他們同樣感身體裡充滿著蓬勃的生氣，人生是個太值發揮的題目。
煥學校裡的一切依照半年的計劃進行。他不再覺有倦怠與玩忽的病菌在學生中間滋生著；他己當根本不曾有。對於學生的並不異於半年的表現，他的解釋：半年彷彿覺撞見了黑影，那因為期望超越了的限度；叫他們搞農藝，卻他們像一個終歲勤勞的農民，叫他們演戲，卻他們像一個神乎其技的明星，有失望了。初意何嘗是那樣？不過他們經驗人間世的種種方面，使他們憑己的思力氣同它們發生涉，從中獲一些根本的立身處世的力罷了。既是這樣，重點就是在逐漸積累不在立見佳績。不間歇積累，結果當觀。換一句說，受這種革新教育的學生畢業的時候，一定顯不同尋常的色彩，足證明改革的意見並不是空，努力並不是徒勞。這樣時，煥覺對於職務毫無遺憾，己的本分是繼續努力。……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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