前一章已经谈我怎在托尔斯泰农场进行体力训练职业教育。
虽进行的方法并不完全使我满意，但说少是功的。，文化训练却是一件更加困难的。我既有所需的资料，有文字的修养；且我有我希望投入项工的间。我通常所进行的体力劳动往往使我晚疲累不堪，在我最需有一点休息的候，我又课。果不是了课的候精神一些，我是勉强不睡觉的。早的间是做农场务的情，所课的间就安排在午饭，此外再有别的间适合课了。
文化训练最有三堂。印文、泰米尔文、古遮拉特文乌尔文教，教是孩子的方言进行。英文教。古遮拉特的印度教徒孩子，一点梵文，基本历史、理算术是的东西。
我担任泰米尔文乌尔文的课程。我所懂的一点泰米尔文是在船狱中的。我的程度超不波布那一本杰的《泰米尔语手册》。我所认的乌尔文字是在坐一趟船的，我所懂的乌尔语限我从穆斯林朋友那的一些通常的波斯语阿拉伯语。至梵文，我所懂的就是我在中所的那一点，就是……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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