“黄教授，您的意思是希望教育部够推一套初儿童的教材，就是你一份材料中所说的蒙。”
着一份材料，教育部副部长李升辉神情严肃的问。
“是的。”
黄一凡点头：“蒙就是启蒙，的是启儿童的智慧，并且在蒙的带动，够熟练的掌握说话与写，甚至是思考。”
黄一凡解释说。
“呵呵，黄教授，你蒙说听，但与我基础教育的课外读本又有什不同。哦了，果说不同，那就是名字的不同。黄教授的汉语言的确研究很高名，竟给初儿童的课外书取了一高雅的名字。”
王国松继续冷笑说。黄一凡，他并有太的感。特别是了解黄一凡年了名，了赚钱，竟写了一部黑社题材，他就更不喜欢黄一凡了。虽他知，黄一凡改邪归正，但无法抹他黄一凡的反感。
“王司长，你错了。”
黄一凡盯着王国松：“我的一份建议不仅仅是名字的不一，虽我的建议与现在的课外读本计划一，但我目前的课外读本普遍有一套指引方法。就现在初级教育与教育推荐的一系列中外名著一，王主任，我倒很问一问，你是什的依……（内容加载失败！）
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