一九六○年，哈佛學的羅森塔爾博士曾在加州一所學校做過一個著名的實驗。
新學年開始時，羅森塔爾博士讓校長三位教師叫進辦公室，對他們說：「根據你們過的教學表現，你們是本校最優秀的老師。因此，我們特意挑選了一百名全校最聰明的學生組三個班讓你們教。這些學生的智商比其他孩子高，希望你們讓他們取更的績。」三位老師高興表示一定盡力。
校長又叮囑他們，對待這些孩子，像平常一樣，不讓孩子或孩子的長知他們是被特意挑選來的，老師們答應了。
一年後，這三個班的學生績果排在整個學區的前列。
這時，校長告訴了老師們真相：這些學生並不是刻意選的最優秀的學生，不過是隨機抽調的最普通的學生。老師們沒會是這樣，認為己的教學水平確實高。
這時校長又告訴了他們另一個真相，那就是，他們不是被特意挑選的全校最優秀的教師，不過是隨機抽調的普通老師罷了。
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在做任何情前，果夠充分肯定我，就等於已經功了一半。
(ò﹏ò)
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