避免讓依賴惰，使己的生活陷入抱怨、內疚挫折的循環中。
件一：余恕人認為底最倒楣的人就是老，排行在兩個姊姊、兩個哥哥後的他，常常覺己有幾個爸爸、幾個媽媽，立學校是姊姊的提議，學書法是爸爸的求，、學緊跟著哥哥，生活居有媽媽照顧，他的責任就是按照他們的安排做。是學三年級，他就搞砸了，那次參加書法比賽落選，爸爸罵他：「你怎麼這麼笨，什麼做不。」從此他似乎默認己什麼做不，除了功課外。
件二：在求學路，余恕人一帆風順的升學，是他的朋友很少，學生活乏善陳，快畢業時，他同學發生口角，差點打手；退役後一份工老闆鬧不歡散，由哥哥面解決，後安排他國唸書；在國外，他又同學發生衝突，這一次是姊姊幫忙擺平，並安排他轉學；學回國後，在哥哥的安排，進入會計師務所工，一時衝動別單位的主管發生衝突，乃不告別；後聽從姊姊的意見，進了一銀行，是沒久歷史又重演了，他因為工表現不佳並同衝突被迫離職。
件三：在參加我肯定團體的二次課程中，余恕人團體員宗群發生爭……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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