創造力是一種內在因素與社會因素相互叉影響產生的一種效應。綜合理學的分析結果，不同的創造型人才，既有不同的個特徵，有共同的個特徵。創造力的個特徵是培養的，面就這個問題分述於後。
一、創造型人才的個體類型，其分類方法有種樣。首先，依據他們在不同領域的創造果分，有發現型與發明型；推測型與條理型；經典型與浪漫型；再現型與創造型等等。
發現型與發明型。發現是對客觀物新的認識，分為兩種：一種是發現實；另一種是指物的內在規律。在發現過程中，智力結構中的認識因素，觀察力，像力，思維力等著主；活動因素，組織力，動手力，操力，則相對較。發明是根據物的客觀規律創造世界本不存在的東西，飛機、導彈、工具、技術與工藝等。在發明過程中，智力結構中的認識因素、活動因素重，但活動因素甚為重，任何創造新產品的現，是需伴隨著許人的操活動的。
推測型與條理型。推測型創造者在創造過程中主使演繹法，他們首先提假設，後通過觀察與實驗驗證。條理型在創造過程中則主是歸納法，他們很注意積累資料與……（内容加载失败！）
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