白晓笙路漫漫扯了几分钟，最是不了了。
在的感觉，教英语的路老师简直无法沟通，你说东说西，你说南说北，反正不论说什，方的答案你问的问题点不一。
一言概说，白晓笙路老师的价值观差别比较。
就是说，两者有代沟。
表面路漫漫比白晓笙了七八岁，的确有年人少女间的代沟。但实际白晓笙灵年龄是有三十，反比路漫漫了七八岁。
所二人互相觉方比较幼稚。
白晓笙觉路老师，你投稿码征求的意见吧？毕竟诗歌有白晓笙知并不是原，怕随意表在《读者》，引那琢磨不透的蝴蝶效应。
但路老师却认己帮助坏孩纸投稿，是了其进行正常的引导，白同不但不生气，相反老师进行感谢。
路老师扯了几句，白晓笙觉沟通不了，不再言语，拿回那本《读者》，沉着脸回了座位。
《读者》给林幽萝，白晓笙就面无表情的坐在位置，一声不吭的课桌的教材扫了一遍。
头脑是一既往的使，一子就全部记住了。
了教科书，就坐在座位始呆。
白晓笙着诗歌了《读者》件情，……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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