儿童青少年提供实际帮助确认最紧急的需阐明幸存者的需讨论行动计划付诸行动，满足需实际帮助目标：面幸存者的迫切需求担给予切实有效的帮助在经历了灾难，恐怖件逆境人常有失希望的感觉情绪。 比较功的度逆境的人常有特征中的一或几：
乐观主义者 (因他未抱有希望坚信生活是预测握的相信努力结果就不太坏相信努力使情往的方面展的 (比负责任的政府的努力强的信念正面的信念 (比“我向比较幸运，情一定变的”
有依赖资源，比说房子，工积蓄提供人所需的东西让他增加信，希望恢复尊严。因此，协助幸存者付前或预期的问题是理急救的一核组部分。幸存者欢迎一务实的措施解决问题的帮助。
在整理急救程应该随讨论迫切的需。尽帮助幸存者所认定的需求。在压力逆境中， 解决问题的相较困难。教人设实现的目标扭转失败的无法应付的感觉，帮他/实现次重复的功经历，并帮助建立一握局面的信，从功从灾难的打击中恢复。
给儿童少年切实行……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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