加强与主支持人员的联系通（庭其他重人物）鼓励利即的支持人员讨论支持-寻求给予儿童青少年的特殊照顾模拟支持联系社支持目标：帮助其与主支持人员或其他支持源建立短暂或持续的联系，包括人，朋友团体帮助资源。
社支持关系人在灾难恐怖件生的情绪安定复原。社关系较的人更倾向参与灾难复原的支持活动中（包括接受给予支持）。社支持形式现，包括：
情感支持：拥抱，倾听，理解，爱，接受社联系：感觉你属，与其他人有共同的情，让人一分享活动感被需：感你其他人很重，你是有价值的，有的，有益的，人感激你保证我价值：让人帮你己己的力保持信，你处理你所面的挑战靠的支持：让人向你确保，果你需他的候他就在那，你有人依赖并帮助你建议提供信息：让人告诉你，你应该怎做，或者你提供信息或的建议，让人帮你理解你的反应是正常的，何积极的处理正在生的情需有的例子效仿人力帮助：让人帮你做些情，比搬运东西，修理房子或房间，帮你做文书……（内容加载失败！）
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