第九章 创造的阶梯

18世纪50年代,有两人分别提了选择的生物进化理论。一是查尔斯?达尔文(Charles Darwin);另一是阿尔弗莱德?鲁塞尔?华莱士(Alfred RusselWallace)。两人有一些科的阅历,但本质是那直接观察动植物的博物。达尔文曾经一医生,在英国爱丁堡待了两年,,他的父亲——富有的医生——认他应该一名教士,便将他送剑桥读书。华莱士的父母生活贫困,他不不在14岁辍,先在伦敦莱斯特(Leicester)的工人职业校给一测量师徒实习教师。

实,在人类升的进程中,历有两解释世界的方法并驾齐驱。一是世界的物质结构的解释。另一是生命进程的研究:研究生命的微妙处,生命形式的丰富,体与物由生死的循环往复。在进化论创立前,两传统并未结合;因在那前,存在着一无法解决、无从着手解决的关生命问题的佯谬(paradox)。

生命科的佯谬,使它有别物理科,随随表现界的细枝末节中。在我周围,我在鸟类、树木、青草、蜗牛等每一生物面一点。情就是。生命现象,包括……(内容加载失败!)

(ò﹏ò)

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