第二卷 进击的桃园中学 第184章 比赛终结者

果有人问:考试(做题)算不算是校支持的情?

刘猛肯定的说:算!

果说智力增长光环是一增加基础,见效较慢的光环;那专注光环则是一实,效果立竿见影的光环。就算项晶晶比智力增长光环的甘双双、张子强聪明一点点,在专注光环的,注定被甩!

仅仅是项晶晶甘双双、张子强有了几题的差距,不说决赛一场似乎有了结果。让众人结论的,是前三名与其他参赛生间的差距,越越的恐怖差距。

场10分钟,张子强抢并7题,甘双双抢并做7题,项晶晶抢并做4题。此,位列四名的一位丰城中参赛生,才抢并做2题,位一名的张子强相差了5题。

5题的差距听似乎并不夸张,但是刚刚始不10分钟的比赛间,总共才300题的题量相比,就有点夸张了。

每年级300题,七年级参赛生有34人,八年级参赛生有31人,九年级参赛生有33人。其中七年级平均,每人分不10题。

按照每人均分10题讲,张子强甘双双很快就超越数目了。

裘千白走的候,一丰城中的数老师忍不住数据分析:“……(内容加载失败!)

(ò﹏ò)

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