同的，有些理由朱元璋有的宫廷侍卫说。
果朝廷坚持似平等的不平等，似公正的不公正，就算北方人甘忍受，不造反，势必造南方士子一头独的政治格局。
南方人不但经济文化达，培养了更子，且明朝科举的实际制定者，就是“浙东四子”中的刘基宋濂，其考试规范、考试范围、考试求，更适合江南子。每次科，南方子“驾轻就熟”。
中了举就做官，朝廷势力南强北弱的格局就在形了，今南方子在历次科举中占有越越的优势，北方子除了争夺科举中极少的名额外，通监生、举荐等非科举方式入仕，一旦入仕，因人数少、又非正途身，在官场中饱受压制歧视。
说忠君，再忠君的人不是德毫无瑕疵的圣人，同乡、有关系的人岂不予照顾？南方官员师生关系、老乡关系盘根错节，拉帮结派就在所难免，最终必朋党。
国是极不利的，了坚持考试的平等公正，破坏了国的稳定，是朱元璋所不容忍的。
科举的真正目的是什？是笼络的读书人朝廷效力，岂了所谓的公正本末倒置，反让科举挑南北立、乱的根源？
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