常人前是知常喜乐在捣鼓什东西，却并不知具体在做什。常喜乐则着一切等他做再说，就有声张。
所常昱一不点扛着稻床的候，有些傻眼。不仅觉东西古怪，感叹伙力气忒了。其实稻床并不算非常重，是比较庞，衬托常昱非常娇，瞧着就有些吓唬人了。
稻床是一木制的方框，长约六七尺，宽五尺左右，边有四角，掼稻谷的候在面垫竹席亦。木框分六格，各格竹片侧立，排若干窄缝，的稻床最留人同站立六格外同劳。
“是什玩意啊？”常喜旺左右，闹不明白。
“是我做的做粒的稻床，不知不，你先试试，不使，哪需改进。”
伙听常喜乐的话，全凑了。
“稻床？玩意真是新鲜，怎使啊？”
“就跟平掼稻谷一，需往它头力砸就。三哥，你先试试呗，效果咋，说不着。”
有见东西，觉十分奇，纷纷伸长脑袋着。
常喜旺兴致勃勃的拿着一捆稻谷往稻床的竹片掼打，常喜旺干惯了活，力气使又又。一掼，见稻粒纷纷从窄缝落。是富有经验的农人，不一，就门了，比前掼在石头工效高！
果，常喜旺比平少掼了接近一半的次数就将稻穗的稻谷给剥了干净，不仅此，比从前那法子净率高，头基本见不着什稻谷，需稍微捋一便全部弄干净。
常伯一见情形，直接拍腿叫，“玩意真是使啊！有了伙比往年省了工夫呢！”
因效果实在太惊人，让有些不敢相信。
马二婶揶揄：“喜旺，你不是前偷懒了吧？咋速度快？”
常喜旺瞪圆了眼：“二婶，瞧你话说的，我是人吗，啥候干活我不是最卖力气？再说了，是我弟弄的东西，你怀疑啊，不信你试试啊。”
马二婶才反应，那话不是平白罪了常喜乐吗，常喜乐弄的东西怎假。其实就是那一说已，别让常喜乐听了不痛快，是连忙解释：“喜乐，二婶不是那意思，是……”
常喜乐笑：“二婶不解释，我知您有别的意思，就是跟我三哥闹着玩呢。别光傻站着听我三哥说啊，试试不就知了。稻床同六人一粒，你一试。觉使问题了，我就赶紧做一些给其他人。”
不客气，纷纷试着手。在经亲检验，纷纷翘了拇指，越佩服常喜乐。孩子打就有，做的农具竟是使！
“玩意忒使了，喜乐，你忒耐了，咋啥啊！”
“不是吗，光读书厉害咱就佩服不，又弄那新鲜吃食，咱我安慰那是你嘴馋。伙现在你直接弄东西，让我哥几怎意思活哟。”常喜寿玩笑。
堂兄弟纷纷那哀叹，常喜乐就是典型的别人的孩子，生就是招人恨的。不现在已经恨不了，因差距太，剩仰望了。尤其连长啥不知，竟是捣鼓东西，真是让他些称老农的人羞愧不已。
别说堂兄弟，就连常伯一行人觉年农活像白干了似的，咋着不是很复杂却十分有的玩意，他怎就不呢？
不就一说，是打眼觉骄傲佩服，连嫉妒的因差距有产生。
况且，是他常人！人厉害不就跟厉害一吗。
常喜乐不敢功劳揽己身，：“东西并不是我的，我前连的在哪不清楚哪知东西。我是前了一本农书晓的，是那候不关注中何劳，是，所白让辛苦久。”
“你说的哪话，东西着简单不是随随便便就做的。不世真有的农书啊？头写了啥啊？”
其他人奇不已，是头有更东西，那他的活就轻省了不少，且不需费那间在，干点其他，给添点嚼。
“我不是一瞧，很东西就知概，现在正抽空。惜那本书现在不知在哪，否则……哎。”常喜乐深深叹了一口气，见就不在刨根问底，就怕触及他伤。
钱有不少书，怕那些书是常喜乐在钱的。
常人试验并无问题，且确实提高了劳动效率，常喜乐就找正了。
在找正的候，他已经了消息。
“我就知你赶找我，我怕跟你走岔了，所就站着等着。”正笑眯眯。
世界虽有电话手机什的，信息依传十分快。
“叔你既已经知我就不废话了，我爹他试很使，比老法子至少省一半间，干净，现在就村人谁需，候报叔，我尽量快点赶制。不己备干木头，竹片我找。我不跟客气，因玩意做虽不难却费费力，候拿点东西给力的昱子饭钱，不拘少就是意。是哪己有空的，己做，不我现在忙着，他图纸做，我指导一两句，但是是不盯着瞧的。”
常喜乐倒有靠东西挣钱，不白给人干活。他喵力气是，那不是白白的。干木头虽每基本备着，是有处的。他不愿意全倒贴，年头虽木头容易找，却不砍伐运输。
正是明理的，并不觉有什不妥，反觉常喜乐十分厚，明白他担什。
“玩意是你的，收钱不，是占了你的便宜，谁敢说三四！你孩子太老实，总觉亏欠别人的一，有叔在，你尽管放手做，我帮你处理边角的。”
常喜乐听话笑更灿烂了，因前世身体不，数是在医院度，所人处世方面并不是很擅长。且又有原身记忆影响，总觉束手束脚，有人给他撑着，他觉舒坦了。
“那，就给叔你了，我的稻床已经做，现在就有空闲，叔，我先给你做吧？”
“那敢情！我就带你回拿木头。”正是风风火火的子，说干就干，即就带着常喜乐回。
“今年收，人手又比往年少。等割完稻谷一帮子人又回挖河，头的就法顾了。有了你宝贝，咱剩的人些粮食给伺候了！所说就读书，否则就是有藏宝图放眼前，咱瞧不懂啊。”
常喜乐意，“等冬那忙碌的候，我前说的那堂就吧。”
正听话又笑直眯眼，虽说他信任常喜乐说做，早点堂。正是桃源村最的族，人丁兴旺有不少辈，是他正的重因素。所就尤关一代的长，是他虽在桃源村算是比较富足的，架不住人，培养一人不容易。
尤其人了，就不知从哪一挑聪明的才，是有人帮着启蒙，知谁是块料，候供就人觉不舒坦，谁让你的娃不呢。
“咧，我候桌子啥的备，需什你跟我说就，候我尽量全备齐了。就是咱一始不纸笔吗？你知咱村啥情况，怕是几买的。”
“不的，候让给孩子弄沙盘就，头装点沙子，刚始就树枝在头练字。”
话深正意，“嘞！一愿意送孩子堂的人更，咱村子不缺娃娃，恐怕候有你劳累了。”
常喜乐了：“那候先劳烦叔你统计一堂的人，最岁数带，我候着怎安排。人太课不，咱有书本有笔纸啥的本就难，是人再课就啥效果了。”
“行，些我记了。”
常喜乐在正挑所需的干木头，就让常昱扛回了。虽说的不，是很
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