孝文孝武一人背一捆铺盖卷儿回白鹿村。因生严重流失，纷纷投入城新兴的校念书，朱先生创立的白鹿书院正式宣告关闭，滋水县筹建一所新式校——初级师范校，朱先生勉强受聘任教务长。着两接受良教育的儿子归，白嘉轩生喜欢，有两槐树苗儿一壮健的人顶门立柱，白几辈受尽了单传凄苦的祖先告慰九泉了。晚，嘉轩手执蜡烛，两儿子领门楼，秉烛照亮了镌刻在门楼的四字“耕读传”，又引着他回院庭，再次重温刻在两根明柱的联：耕织传久，经书济世长。白嘉轩问儿子：“记了？”两儿子一齐回答：“记了。”白嘉轩又问：“明白不明白？”两儿子答：“明白。”白嘉轩坐在厅房的桌子旁说：“明白了就。明日早旧衣裳换，跟着你三伯务庄稼。”两孩子顺从答应了。白嘉轩告诫说：“从今日，再不说人哪儿念书干什的活了。各有各的活法。咱有咱的活法儿。咱管按咱的活法儿做咱做的，不不说怎那咋的话。”
白嘉轩随进山了一趟，岳父商谈了让二儿子孝武共同经营中药材收购铺……（内容加载失败！）
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