第二部分 向学习型姿态转变“发生了什么”对话 第三章 不要设定对方的意图:让矛盾与意图无关

我一旦陷入尴尬或艰难的境况,在陈述实的候,有关谁的意图何的话题就了双方故辩驳的核内容。意图,或者说目的,在很程度影响我的判断:果某人有意伤害我,我他的态度往往比那些无意或偶伤害我的人严厉苛刻。在面他人给己所造的麻烦或不便,果他说一合乎情理的理由,我通常愿意理解接受,果我认他丝毫不顾及己的行我造何影响,那,我则很有此恼怒或迁怒他。尽管两情况的结果一,但是我的反应却相差十万八千,就同在一条双车的窄路,我待救护车的态度截不同待宝马车的态度一。

让我先萝莉与奥的故。萝莉奥已经往了两年,其间,两人了同一问题争吵不断,不禁让双方感很痛苦。

在一次朋友组织的舞中,萝莉正准备再舀一勺冰激凌的候,奥见状说萝莉,什你就不克制一己,离冰激凌远一点呢?”其正在己的体重问题纠结的萝莉听,什说,狠狠瞪了奥一眼,,两人在舞一直刻意回避方。在那一晚的晚些候,情变更……(内容加载失败!)

(ò﹏ò)

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第二章 停止争论谁对谁错:了解他人的故事目录+书签-->