历史是了的现实，历史，一代人有一代人的理解思索。在历史题材的说创，一代人决不简单重复一代人。我希望我奉献给读者的五部构系列的中篇说，带我那段历史的一些理解思索。
理解思索，是我置身的现实生活基础，一步步加深的。“轰轰烈烈”那年，我十岁，三年级，校停课，我便漂泊社，年龄太，无“造反”的资格，干轰轰烈烈的“业”，是，便接触了“艺术”，整泡在矿山镇的说书场，听江湖艺人说鼓书。些“艺术”的脑袋装着几千年的浓缩历史，扁鼓一敲，嘴儿一咧，从盘古，讲今领袖毛主席。我少年代的全部历史知识是从他那儿的，及至许年我分不清唐宋元明清的先次序，理应“归功”他。
“轰轰烈烈”，文坛是前所未有的冷冷清清。生活似乎是需点文装潢门面的，是，现了八“板戏”。
我就是从那候始做梦的。“伟的代”造就了新一代不伟的文盲，我便是其中的一，且是颇富勇气，颇富气魄的一。一头，我便写了一部长篇说，洋洋三十万言，信十足投给人……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
抱歉，章节内容不支持该浏览器显示～
【为了使用完整的阅读功能】
请考虑使用〔Chrome 谷歌浏览器〕、〔Safari 苹果浏览器〕或者〔Edge 微软浏览器〕等原生浏览器阅读！
谢谢!!!