1
文，是人。
新闻，是信息的传递。
不文的定义局限，不被新闻的概念束缚——报告文的是广阔的。
2
报告文是什？
报告文什是——是文、新闻，是社，是人口，是生态，是经济，是政治，是，是哲，是边缘科、叉科。但报告文又什不是——终究不是那，甚至不一定就是文。
3
现——是报告文的一基本功。从司空见惯的物中现新的角度高度。
4
创的动机越单一越。
5
每人的脑子充塞着主观的、客观的框框，充满了因循的观念。与其花间争论报告文应该怎写，不身体力行探索各写法，辟各途径，面“报告文怎写”的挑战。
6
别人有的写法我什不试一？别人有写的题材我什不写一？别人写的题材我什不从另一视角写？创的一素：什不呢？
7
在国人皆日新，非新不穿非新不非新不言非新不写的新潮新代，怕是难“保守”了。深刻的“保守”恰恰是一力量。譬初西洋人柔不问津的，独独日本极“保守”展他的柔，直至柔打进奥运，使奥运增加……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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