考核组，陈校长亲任组长，秦元清常务副校长任副组长，又定了几人组员，一期组的任务就是通调研模式制定完整的考核制度，一期进行试。
制度的制定、运行就是，一步步，急不，无法一步就位、一步登。
陈校长此秦元清，那是怎怎顺眼。
秦元清从术，一项项术果给水木带巨的荣誉，促进了校内专业的竞争，说水木超越燕排名全国一、在国际名校排名不断升，秦元清功不！
一份荣誉，水木校长，不管怎，陈校长分享。
从校管理，秦元清的冲劲年轻人的敢打敢拼，加快了校的改革，减少了改革的力度，秦元清就像一愤青一，横冲直撞，撞破一张张僵化的网，完全不怕罪人。
改革就是，取效，就有一利剑，不断撕破一口子，劈荆斩棘。不的话，是陈校长提考核，那肯定遭一反，什校长影响术由、什行政干预术……
不，一定在校闹沸沸扬扬，一场全国范围的口水战免不了。
但是秦元清提就不一了，秦元清是者，是汽车研究院、航空动机研究院的者，在水木……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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