青年：那，闭居在的情况怎呢？就是像我朋友那的情况。即使那，您依说“课题分离”“不干涉”“跟父母无关”类的话吗？
哲人：是否从闭居在的状态中解或者何解，些原则是应该由本人己解决的课题，父母不干涉。虽说此，但毕竟不是毫无关系的陌生人，所需施某些援助。最重的是，孩子在陷入困境的候是否真诚找父母商量或者不从平始就建立那信赖关系。
青年：那，假先生您的孩子闭居在，您怎办呢？请您不哲是一父亲回答问题。
哲人：首先，我断定“是孩子的课题”。孩子的闭居状态不妄加干涉不关注。且，告诉孩子在他困惑的候我随准备给予援助。此一，察觉父母变化的孩子就不不考虑一今该何做一课题了。他寻求援助，己办法解决。
青年：果闭居在的真是己的孩子，您够那吗？
哲人：苦恼与孩子间的关系的父母往往容易认：孩子就是我的人生。总就是孩子的课题是己的课题，总是考虑孩子，意识的候，他已经失了我。……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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